檢索結果：共7筆資料 檢索策略： "Cognition".ekeyword (精準) and cadvisor.raw="蔡今中"
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近年來，同儕互評已經吸引了不少教育與研究學者的注意，被視為是一種創新的評量方式。為了充實同儕互評研究的相關基礎，本論文旨在探索高中生進行線上同儕互評時，在評論他人作品、與修正自己作品時的認知表現和行…
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隨著資訊科技的進步與普及，配備具有連網能力的行動裝置對於學生來說已經相當普遍，在鼓勵培養自主學習的大學教育環境中更是如此。此外，近年來概念構圖繪製軟體的不斷開發，也讓電腦化概念構圖逐漸取代紙筆成為輔…
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本研究主要探討大學生在進行集合式資訊搜尋活動中之參與行為、認知投入和搜尋成效。集合式搜尋活動是使用者透過社會性網路書籤的服務以集合分散式的取向進行網路資訊的探索。共有101位大學生參與本次研究，並利…
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研究發現許多學生對於第二語言論證寫作感到困難。面對此一難題，本論文欲探討第二語言論證寫作課程中，大學生之論證概念、論證寫作方法、與論證技巧(主張、資料、論據、支持、反主張、自省)學習模式。本研究亦欲…
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近年來擴增實境的應用越來越多，相關研究也指出擴增實境將對未來教育領域有著重要的影響，尤其是行動裝置在擴增實境上的應用。為了充實擴增實境的相關研究基礎，本論文旨在探索孩童與家長共讀行動擴增實境繪本時的…
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電腦繪圖計算機增進了函數學習的效率。學生能快速繪製函數圖形，也能調整特定係數，觀察方程式與函數圖形的表徵轉換，這些行為有助其理解特定係數的功能與意義，進而為真實情境建立合適的數學模型。然而，電腦輔助…
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本研究主要是探討學生個人因素（辯證信念、議題熟悉度與健康飲食自我效能﹚、認知處理﹙視覺行為與批判性閱讀策略﹚與認知表現﹙認知結構與訊息處理模式﹚於社會科學議題多重衝突訊息閱讀之關聯性。受試樣本共有4…